Das Endpapier verfügt über ein “Muster aus marmoriertem Papier”, das “individuell gestaltet” wurde. Eines der Hauptmuster, die Morris in seiner Geschichte verwendet, ist die Erzählung. Die Funktion dieses Musters besteht darin, eine Abfolge von Ereignissen in der Zeit darzustellen. In diesem Beispiel verwendet Morris die Erzählung eines Ereignisses. Er beginnt damit, dass er eines Nachmittags spät im Sommer mit der S-Bahn fährt. Mitten in seiner Erzählung, als der Zug in die Bronx in New York einfährt, erlebt er einen beunruhigenden Anblick. Ein kleiner Junge wurde halbiert, offenbar von einem Zug, und sein Körper liegt an den Gleisen. Die Menschen stehen herum und gähnen den toten Jungen und den blutverschmierten Boden an. Auch andere Personen im Zug haben den Anblick gesehen, und zwei von ihnen sagen, wie schrecklich die Szene ist. Am Ende seiner Erzählung scheint Morris zu kommentieren, wie lächerlich und desensiver Menschen geworden sind. Die beiden Männer, die auf der schrecklichen Szene nonchalant ihr Spiel der Brücke bemerken.
Morris` Verwendung eines Anfangs, einer Mitte und eines Endes in seiner Präsentation dieser beunruhigenden Episode zeigt sein Erzählmuster. Für eine gute Meile trudelte er weiter und nahm nie die Augen von dem Muster, das auf der Oberfläche der Straße beeindruckt war. Die formale Klassifizierung ist eine Form des Klassifikationsmusters. Die formale Klassifizierung platziert einfach ähnliche Elemente in Klassen oder Kategorien. Ein Autor kann z. B. verschiedene Saiteninstrumente oder Sportarten diskutieren, die Bälle verwenden. Im folgenden Beispiel gruppiert der Autor Dinge, die im Rucksack eines Soldaten gefunden wurden. Obwohl die Briten New York City ein paar Wochen später einfangen würden, war ein Muster gesetzt worden. Eines der Hauptmuster, die McClung in diesem Artikel verwendet, ist die Evaluierung. Die Funktion dieses Musters besteht darin, ein Werturteil zu fällen.
In diesem Artikel hat der Autor als sein Fach die Qualität der Ingenieurausbildung an großen Universitäten gewählt. McClung legt drei Kriterien fest, die eine gute Ausbildung charakterisieren: “die Entwicklung der Fähigkeiten . . . Grund ist, dass der Erwerb eines bestimmten Wissensniveaus, das als Grundlage für weitere Überlegungen verwendet werden soll, und die Vorbereitung erforderlich ist, um eine bestimmte Aufgabe nach dem College auszuführen.” Er sagt, dass neue Ingenieur-Absolventen über spitzen Kenntnisse verfügen, aber ihnen fehlt oft die Argumentationsfähigkeit, die es ihnen ermöglicht, als Industrieingenieure erfolgreich zu sein. Indem er erklärt, dass Ingenieurhochschulen “ihren Zweck oder ihr Ziel nicht erreichen”, zeigt der Autor deutlich, wie sehr er das Bewertungsmuster verwendet.
